آخرین بروزرسانی در 18 نوامبر, 2023 توسط مرتضی تبسمی
معضل سهم آموزش مهارتی: واقعیت و آمار
تحلیل آماری سهم آموزش مهارتی
رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی در بحران سهم آموزش مهارتی از آموزش عالی گفت: در برنامه توسعه ششم، تصویب شده بود که در دانشگاههای علمی کاربردی و فنی و حرفهای، سهم آموزش مهارتی تا سال ۱۴۰۰ به ۳۰ درصد افزایش یابد. اما بر اساس آمار جدید موسسه، این سهم در سال ۱۴۰۰_۱۴۰۱، تنها ۱۲.۳ درصد بوده است.
پیش نشست پیشرانهای آموزش کارآمد
در پیشنشست پیشرانهای آموزش کارآمد، اهمیت ارتقاء سطح آموزش مهارتی مطرح شد. مسئولان حوزه آموزش و آموزش عالی، اساتید، دانشجویان و کنشگران حوزه آموزش در این پیشنشست شرکت کردند.
تأکید بر آموزش فرا نسلی
نقد و بررسی نظام حکمرانی و حکومت
در بحث حکمرانی، دکتر علیاصغر پورعزت، رئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران، به تفاوت حکمرانی و حکومت اشاره کرد. او تأکید داشت که حکمرانی علمی است و از تمام علوم برای خدمت به اهداف اجتماعی بهرهمند میشود.
چالشها و راهکارهای تشکیل دانشکده حکمرانی
دکتر پورعزت به چالشها و روند تشکیل دانشکده حکمرانی در دانشگاه تهران پرداخت و اهداف این دانشکده را برای ایجاد فضایی برای آموزش و پژوهش به منظور بهبود شرایط آینده بیان کرد.
آموزش با رویکرد فرا نسلی
تاکید بر آموزش با رویکرد فرا نسلی به عنوان راهی برای آموزش آیندگان و حضور آنها در عرصههای مختلف نشان از تلاش برای ایجاد سیستمی یادگیرنده دارد.
چشماندازها و راهکارها
مسئله یکپارچگی مجری و ناظر
در بحران اجرای اسناد آموزشی، دکتر سید جلال موسوی عضو هیئت علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی به مشکلات موجود اشاره کرد. او بر اهمیت یکپارچگی مجری و ناظر در یک نهاد تأکید کرد و به تداخل منافع و نقصان در ارزشیابی اشاره داشت.
نقد اسناد بالادستی
دکتر موسوی با نقد اسناد بالادستی اظهار داشت که این اسناد زیبا نگارش میشوند، اما در عمل به موارد ذکر شده تبدیل نمیشوند.
تأثیرگذاری سیاستگذاری در آموزش
با تأکید بر تأثیرگذاری سیاستگذاری در آموزش، بحرانها و مسائل موجود در نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفت و راهکارهای ارائه شد.
نگاه به آینده
ارتقاء سطح آموزش مهارتی
ضرورت ارتقاء سطح آموزش مهارتی برای تأمین نیازهای بازار کار و جلب همکاری بنگاههای اقتصادی مورد تأکید قرار گرفت.
ارتباط نظام مدیریتی با ارزشیابی
تلاش برای ارتباط نظام مدیریتی با نظام ارزشیابی بهمنظور افزایش بهرهوری و تأمین اعتبارات متناسب با کیفیت آموزش به عنوان گامی به سوی حکمرانی آموزش.
تطبیق با نظام ارزشیابی جهانی
مقایسه و تطبیق وضعیت ایران با نظامهای ارزشیابی جهانی به منظور بهبود نظام آموزشی.
در پایان، پاسخ به پرسشهای حاضرین در نشست انجام گرفت و چشمانداز افزایش سهم آموزش مهارتی از آموزش عالی به عنوان یک چالش اساسی بحران مورد بررسی قرار گرفت.
با احترام ، مجله خبری جوان آنلاین
**مرتضی تبسمی**
**خبرنگار ارشد حوزه رفاه اجتماعی و سبک زندگی**
مرتضی تبسمی روزنامهنگار و خبرنگار میدانی با بیش از دوازده سال تجربه حرفهای در رسانههای مکتوب و دیجیتال است. گستره فعالیت وی عمدتاً در حوزههای رفاه اجتماعی، تأمین اجتماعی، بازار کار، آسیبهای شهری و سبک زندگی طبقه متوسط شهری متمرکز بوده و گزارشهای متعددی در این زمینهها از او منتشر شده است.
**تحصیلات**
وی دارای مدرک کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی از دانشگاه علامه طباطبایی است. همچنین دورههای تخصصی روزنامهنگاری تحقیقی، گزارشنویسی میدانی و اخلاق رسانه را در مراکز معتبر داخلی گذرانده است. تسلط وی بر روشهای مستندسازی اجتماعی و مصاحبه با اقشار مختلف جامعه، روی کارش امضایی از عمق و دقت مینهد.
**سوابق حرفهای**
تبسمی فعالیت حرفهای خود را از سال ۱۳۸۹ با همکاری در هفتهنامههای محلی آغاز کرد و به تدریج به عنوان خبرنگار و گزارشگر در روزنامههای سراسری مشغول به کار شد. گزارشهای مستند و میدانی او از مناطق حاشیهنشین تهران، مشکلات بازنشستگان تأمین اجتماعی و مسائل کارگران ساختمانی در چندین رویداد رسانهای مورد توجه قرار گرفته است.
وی از سال ۱۳۹۹ به تیم تحریریه مجله خبری جوان آنلاین پیوسته و به عنوان خبرنگار ارشد حوزه رفاه اجتماعی و سبک زندگی فعالیت میکند. در این مدت، ارتباط مستمر او با نهادهایی چون سازمان تأمین اجتماعی، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و تشکلهای کارگری، منبعی معتبر برای اخبار حوزه تخصصی وی به شمار میآید.
**تخصصها و حوزههای کاری**
تخصص اصلی تبسمی در پوشش اخبار تأمین اجتماعی، بازار کار، بیمه، بازنشستگی، مسکن، آسیبهای اجتماعی شهری و سبک زندگی طبقات مختلف جامعه است. وی همچنین در زمینه گزارشنویسی میدانی، مستندنگاری مشکلات مردمی و مصاحبه با اقشار تأثیرپذیر جامعه تجربه قابل توجهی دارد.
**روششناسی حرفهای**
رویکرد تبسمی در خبرنگاری مبتنی بر حضور میدانی مداوم، گفتوگوی مستقیم با مردم عادی و مسئولان محلی، اعتبارسنجی اخبار و مستندات و پیگیری مستمر موضوعات تا حصول نتیجه است. وی در گزارشهای خود بر حفظ کرامت انسانی سوژهها، رعایت اخلاق حرفهای و پرهیز از بزرگنمایی یا تحریف تأکید دارد.
**عضویت در نهادهای تخصصی**
وی عضو انجمن صنفی روزنامهنگاران ایران و انجمن خبرنگاران اجتماعی است و در کارگروههای تخصصی مرتبط با رفاه اجتماعی و مطالبات صنفی مشارکت فعال دارد.
**افتخارات و جوایز**
– برنده جایزه بهترین گزارش اجتماعی از جشنواره مطبوعات (۱۴۰۰)
– لوح تقدیر از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی برای پوشش مسائل بازنشستگان (۱۴۰۱)
– نامزد دریافت جایزه روزنامهنگاری تحقیقی برای گزارش «کارگران ساختمانی؛ بدون قرارداد و بدون بیمه» (۱۴۰۲)
